- Las estrategias del Ministro de Educación para hacer frente a los desafíos en las instituciones educativas.
En medio de un aumento en el número de estudiantes y una escasez de educadores, la Ministra de Educación de Baja Sajonia, Julia Willie Hamburg, del Partido Verde, reconoce los numerosos desafíos en las instituciones educativas del estado. Así lo manifestó durante una sesión parlamentaria: "La situación es bastante difícil aquí. Este año estamos recibiendo 19,000 nuevos estudiantes". Además, la demografía estudiantil está evolucionando, los cambios sociales se están acelerando, los avances digitales son rápidos, los problemas de salud mental entre los jóvenes están aumentando y hay una grave escasez de profesionales calificados.
Estos complejos problemas no se pueden resolver fácilmente, indicó Hamburg, pero se están abordando de manera proactiva. "Estamos tomando medidas y somos confiables", afirmó. Una estrategia para abordar la escasez de maestros es aumentar los salarios en el estado.
Los maestros de todo el estado reciben aumentos salariales
Numerosos educadores comenzaron el nuevo año académico con tasas salariales mejoradas. El Ministerio de Educación mencionó que casi la mitad de los 71,000 maestros en las escuelas primarias del estado se beneficiaron con este aumento salarial. Además, se establecerán 2,460 nuevos puestos de tiempo completo dentro del año.
Sin embargo, el representante de educación de AfD, Harm Rykena, expresó su insatisfacción con el aumento salarial. Argumentó: "No vamos a contratar a un solo maestro más con esto". Además, la mayoría de los beneficios se extendió a los educadores de nivel elemental, donde no hay escasez, lo que resultó en una distribución deficiente en otros lugares.
Pasos hacia la equidad en la educación
La Ministra Hamburg está tomando las siguientes medidas para promover la equidad educativa:
Índice social: Más educadores y personal serán desplegados en escuelas donde los niños y adolescentes necesitan un apoyo significativo.
Programa de inicio: En 390 escuelas categorizadas por el índice social, con aproximadamente 122,000 estudiantes, se reducirá a la mitad el número de estudiantes que no alcanzan los estándares mínimos en matemáticas y alemán.
Sin embargo, el representante de educación de CDU, Christian Fühner, criticó la implementación lenta y burocrática del programa de inicio. La mayoría de las escuelas no serán consideradas.
"La falta de tiempo de enseñanza ahora es común"
Fühner también expresó su frustración por la falta constante de horas de enseñanza en las escuelas. "Lamentablemente, la ausencia de enseñanza se ha vuelto una práctica común en nuestras escuelas", se quejó el diputado de CDU.
La cobertura de enseñanza ha sido un tema controvertido en Baja Sajonia durante años. La proporción, calculada por el número de estudiantes por hora de maestro, mejoró ligeramente a 96.9%, según el tipo de escuela. En los gymnasiums, era casi del 100% en agosto de 2023, mientras que en las escuelas especiales disminuyó a 91.6%.
Discusión sobre 2,400 empleados pedagógicos
También se ha discutido el futuro empleo de más de 2,400 empleados pedagógicos en las escuelas. El CDU solicitó claridad sobre si sus empleos estaban en riesgo al final del año. La Ministra Hamburg confirmó los contratos temporales, destacando que se había comunicado desde el principio. Idealmente, ella busca ampliar la fuerza de trabajo no docente. De los 2,400 empleados pedagógicos, la mayoría son empleados a tiempo parcial, equivalentes a aproximadamente 600 puestos de tiempo completo.
Hamburg anunció que con la expansión de las escuelas de todo el día, las escuelas recibirán más financiamiento para la contratación y colaboraciones en el futuro. Esto fortalecerá los presupuestos escolares, lo que permitirá a las escuelas retener a su personal pedagógico más allá del final del año académico.
Actualmente, el número de empleados en el trabajo social escolar y las profesiones pedagógicas y terapéuticas ha aumentado de alrededor de 11,300 en 2019 a alrededor de 17,000. El gobierno planea continuar esta tendencia. "Soy consciente de que la demanda de personal no docente continuará aumentando en los próximos años, por lo que debemos seguir ampliando la fuerza de trabajo", dijo Hamburg.
La ciudad de Hannover, siendo la capital de Baja Sajonia, también se ve afectada por los desafíos del sector educativo. Las escuelas de la ciudad están experimentando un aumento en la matrícula de estudiantes.
Para abordar la escasez de educadores, el Ministerio de Educación está considerando la contratación de personal no docente adicional en las escuelas de Hannover.
