- Министр образования: Школы сталкиваются с проблемами
Начало нового учебного года министр образования Ева Фюсснер (ХДС) видит школы в земле стоящими перед значительными вызовами. В некоторых местах школы все еще сталкиваются с последствиями пандемии, объяснила она на пресс-конференции, посвященной началу учебного года. Нехватка учителей является одним из главных вызовов.
Примерно 214 300 учащихся, в том числе около 19 500 новых первоклассников, начнут новый учебный год в понедельник. Общее количество детей и молодых людей в школах увеличилось примерно на 1 400 по сравнению с предыдущим учебным годом, сказала Фюсснер. В то же время количество учителей осталось стабильным. Несмотря на эти вызовы, министерство образования ожидает адекватного обеспечения преподаванием. Вот подробности для нового учебного года:
Обеспечение преподаванием
Во всех типах школ обеспечение преподаванием слегка снизилось по сравнению с предыдущим годом, в настоящее время оценивается на уровне 94 процентов. В то время как базовые потребности в преподавании в основном удовлетворены, коалиция ХДС, СДПГ и СВП стремится к обеспечению преподаванием на уровне 103 процентов, чтобы учитывать отсутствия из-за болезни или отпуска по уходу за ребенком. Школы второго и специального образования остаются проблемой, где даже минимальные требования к преподаванию могут не быть выполнены.
Учителя
Спрос на учителей остается одним из главных вызовов для Саксонии-Анхальт, согласно министерству образования. В настоящее время в общественных школах земли насчитывается около 14 000 учителей. Количество учителей, покидающих из-за возраста, может быть сбалансировано новыми наборами, сказал министр. Значительная часть учителей теперь являются учителями, переходящими на эту должность, их число увеличилось с 1 400 до более чем 2 200. Учителя, переходящие на эту должность, стали неотъемлемой частью образовательного ландшафта, все больше поддерживая систему школ.
Учащиеся
Количество учащихся в Саксонии-Анхальт увеличилось примерно на 1 400. Вызовом в этой области является значительное увеличение доли детей с миграционным фоном в последние годы, с текущей долей иностранцев около 11 процентов. Из более чем 21 500 иностранных детей около 6 100 приехали из Украины. Быстрое и устойчивое включение этих детей является серьезным вызовом, подчеркнула Фюсснер.
Новый закон об образовании
В долгосрочной перспективе демографические тенденции в Саксонии-Анхальт представляют новые вызовы. Поэтому в этом учебном году будет частично пересмотрен закон об образовании земли. Черновик уже подготовлен министерством и представлен кабинету. Цель не в том, чтобы вызвать панику, что скоро не будет местных школ, объяснил государственный секретарь Юрген Бём. Речь идет о том, чтобы дать школьным органам больше гибкости в принципе.
В рамках администрации школьной инфраструктуры к концу сентября будет добавлено еще 3 000 iPad в statewide инфраструктуру. Кроме того, все другие 14 000 цифровых устройств преподавательского состава должны быть интегрированы в statewide систему управления. Планируемое завершение этого мероприятия - начало зимних каникул в 2025 году. В средних школах в долгосрочной перспективе планируется введение предмета информатики. В переходный период информатика должна преподаваться постепенно в сочетании с технологией.
Поддержка социальных вызовов
Начало нового учебного года также знаменует собой начало новой программы Startchancen в Саксонии-Анхальт. Сначала в ней примут участие 30 школ, сталкивающихся с особыми социальными вызовами, а затем их число увеличится до 97. В конечном итоге более 28 500 учащихся получат от этого пользу. Цель состоит в том, чтобы улучшить образовательные возможности, особенно в начальных и средних школах, в том числе сократить количество учащихся без степени.
Несмотря на значительные вызовы, с которыми школы сталкиваются из-за последствий пандемии и нехватки учителей, министр Фюсснер подчеркивает ожидание адекватного обеспечения преподаванием в этом учебном году. Спрос на учителей остается одним из главных вызовов, с примерно 14 000 учителей в настоящее время в общественных школах земли, и министерство фокусируется на найме учителей, переходящих на эту должность, чтобы поддержать систему образования.
