- Beginn der praktischen integrierten Unterweisung
An der Universität Magdeburg haben 30 Personen, die eine Karriere im Lehramt anstreben, ein innovatives Bildungsprogramm begonnen. Sie werden während ihres Studiums entlohnt und beginnen bereits früh mit dem Unterrichten in Schulen. Die ersten Verträge zwischen diesen Studierenden und dem Bundesland Sachsen-Anhalt wurden geschlossen, wie das Bildungsministerium in Magdeburg mitteilte. Dieses Pilotprojekt zielt darauf ab, den Lehrermangel zu bekämpfen und die Unterrichtsqualität in der Lehrerbildung zu verbessern.
In diesem berufsorientierten Bachelor-Studiengang, der im Wintersemester 2024/25 beginnt, werden theoretisches Wissen und praktische Schulpraxis miteinander verbunden. Ab dem dritten Semester verbringen die Studierenden einen Schultag pro Woche an ihrer zugewiesenen Schule und sammeln erste Erfahrungen im Klassenzimmer. Im anschließenden Master-Programm führen diese angehenden Lehrer zwei Schultage pro Woche eigenständig durch.
Für die Kombination mit dem Hauptfach Deutsch stehen 16 Optionen zur Verfügung, für das Hauptfach Mathematik 14. Deutsch kann mit Ethik, Technik und Chemie verknüpft werden, während Mathematik mit Physik, Technik und Chemie gepaart werden kann. Nach Abschluss des Studiums verpflichten sich die Absolventen, für einen Zeitraum von fünf Jahren als Lehrer in Saxony-Anhalt zu arbeiten.
Dieses innovative Bildungsprogramm ist speziell darauf ausgelegt, den Lehrermangel zu bekämpfen und die Unterrichtsqualität zu verbessern. Im Bachelor-Studiengang werden die Studierenden nicht nur theoretische Konzepte vermittelt, sondern sammeln auch praktische Erfahrungen durch das Unterrichten in Schulen mehrere Tage pro Woche.
