Однако не все специалисты бьют тревогу.

Голосовые помощники могут мешать

Голосовые помощники могут мешать социальному и когнитивному развитию детей. Им удалось определить, что устройства, подобные Alexa, способны оказывать долгосрочное влияние на эмпатию, сострадание и навыки критического мышления.

Читайте также: Голосовые помощники и другие умные гаджеты: насколько они популярны в Германии?

Голосовые помощники могут мешать развитию детей

Современные родители используют голосовых помощников в различных ситуациях. Например, чтобы напомнить малышам о необходимости сходить в туалет, рассказать сказку перед сном или использовать в качестве устройства, с которым можно поговорить.

То есть голосовые интеллектуальные устройства используются, чтобы помочь воспитывать детей практически со дня их рождения.

Основная проблема — дети «очеловечивают» цифровые устройства, приписывая им человеческие качества и черты поведения. Однако все голосовые устройства являются простым обученным алгоритмом.

Иными словами, дети подражают им, копируя невозможность самостоятельно изменить громкость, акцент или интонацию. Дети теряют или даже не приобретают социальные навыки.

Катастрофические последствия для развития ребенка

Прежде всего, у детей возникают проблемы с распознаванием различных акцентов. Особенно это касается малышей, которые только учатся говорить.

Они могут быть не в состоянии правильно произнести определенные слова. Дети не воспринимают значение слов буквально.

Голосовые помощники могут мешать социальному и когнитивному развитию детей. Фото: zhenzhong liu / unsplash.com

Авторы исследования объясняют, что устройства не понимают, что они говорят. Alexa и другие голосовые помощники «очень примитивны»: отвечают на узкий запрос, не могут вести развернутую беседу или держать дистанцию в разговоре.

Кроме того, ученые заключают, что влияние голосовых помощников на взрослых и детей кардинально разное.

Тем не менее, доктор Кэролайн Фицпатрик и исследователь цифровых медиа в Канаде не считает, что у взрослых есть много причин для беспокойства.

По ее мнению, детям нужно богатое общение, подсказки, изучение и развитие лексики. Все это они не могут получить, взаимодействуя с технологиями.

Однако ребенок может развить качественные социальные навыки и социальную компетентность, ведя коммуникацию со сверстниками.

Читайте также:

Подпишитесь на наш Telegram
Получайте 1 сообщение с главными новостями за день, каждый вечер по будням.
Заглавное фото: Andres Urena / unsplash.com
Источник: The Guardian

Обсуждение

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии