Директор школы рассказал, как осуществляется уход за детьми в его школе. Чего не хватает школам Германии для полноценного присмотра за детьми?

Продленка в школах Германии: как выглядит на практике

С 2026 года дети начальной школы будут иметь право на круглосуточный уход за детьми. Согласно исследованию, для этого необходимо около 100 000 дополнительных специалистов. Директор школы рассказывает в интервью Spiegel, как он решает эту проблему и что его беспокоит. Как это продленка в школах Германии выглядит на практике?

Читайте также: Куда поехать с детьми в Германии: 8 направлений.

Продленка в школах Германии: что нужно для реализации

Еще четыре года, и тогда большое обещание должно быть выполнено. Начиная с 202627 учебного года, вступает в силу установленное законом право на полный день для детей начальной школы. После этого школы должны будут предлагать первоклассникам 40 часов в неделю в течение всего дня, включая уроки.

Постепенно другие классы также получат право на присмотр в школе до второй половины дня. К 2030 году это право будет распространяться на все классы начальной школы. Это высокие цели, но как их достичь с точки зрения кадрового обеспечения?

Продленка в школах Германии

Интервью директора школы от SPIEGEL

Финн Лохманн возглавляет начальную школу Розенборн в Харзефельде, Нижняя Саксония, которую сейчас переводят в режим школы полного дня. После летних каникул дети смогут оставаться в школе с понедельника по пятницу до 15:30. Около 180 из более чем 400 учеников зарегистрированы для этого.

Как будет выглядеть программа полного дня в вашей школе?

Финн Лохманн: У нас есть столовая примерно на 80 мест. Это означает, что дети будут обедать в трех группах, одна за другой. До или после обеда они выполняют домашнее задание в небольших группах, состоящих примерно из 15–20 детей. В это время они находятся под присмотром. С 14:00 предлагаются различные спортивные, музыкальные, художественные и другие мероприятия. Дети могут выбрать, какой из этих курсов они хотели бы пройти. Школа полного дня должна стать не просто детским учреждением, а активом. Я хочу, чтобы ученики получили от этого пользу.

Продленка в школах Германии. Фото: Inside Creative House / Shutterstock.

Как вы решаете кадровый вопрос?

Лохманн: Для проведения курсов я искал партнеров в регионе, включая футбольный и легкоатлетический клубы, музей Харзефельда и местную музыкальную школу. Студент ФСЖ из клуба будет вести у нас футбольные курсы. Для меня важно, чтобы дети узнавали и использовали внеклассные мероприятия, и чтобы мы вместе мыслили нестандартно. Некоторые коллеги также предлагают курсы. В целом, штат настолько скуден, что я, как директор школы, возможно, буду вести еще и курсы, но даже при этом кадровый вопрос еще не решен.

Где же все-таки находится проблема?

Лохманн: В нашей школе, как и во многих других, не хватает учителей. С самого начала было ясно, что мы не сможем охватить программой весь день большинство учителей, как планировала федеральная земля Нижняя Саксония. У нас нет необходимого количества учебных часов. Поэтому я давно подал специальную заявку, чтобы получить средства на другие решения. Недавно он был утвержден.

Читайте также: Школы Германии: основные отличия.

Как выглядят эти другие решения?

Лохманн: В школе восемь педагогических работников, которые работают от пяти до 13 часов в неделю. Некоторые из них смогли увеличить время работы. Но для 25 часов в неделю мне все еще не хватает как минимум двух специалистов, желающих работать с понедельника по четверг с полудня до 16:00. Найти кандидатов будет непросто, особенно в нашей сельской местности и в таких условиях. У меня была соискательница, которую я бы с удовольствием взял на работу, но она по понятным причинам хотела работать не менее 30 часов. К сожалению, это невозможно, поскольку наш бюджет ограничен.

Продленка в школах Германии: не хватает кадров и бюджет ограничен. Фото: frantic00 / Shutterstock.

Вы все же с оптимизмом смотрите на новый учебный год?

Лохманн: Мы давно начали планировать школу полного дня, и я убежден, что для многих детей и родителей это улучшение статус-кво. Работающие родители знают, что об их детях хорошо заботятся, а дети из домов, где, возможно, не все работает оптимально, выигрывают от поддержки. Мои сотрудники, которые уже много работали сверхурочно во время пандемии, очень преданы своему делу и хотят сделать все настолько хорошо, насколько это возможно. Мы намерены извлечь из ситуации максимум пользы, хотя нам хотелось бы еще лучших условий для детей.

Читайте также:

Подпишитесь на наш Telegram
Получайте по 1 сообщению с главными новостями за день
Заглавное фото: Evgeny Atamanenko / Shutterstock
Источник: Spiegel

Читайте также:

Обсуждение

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии