Внезапно: будущие берлинские полицейские плохо владеют немецким

Объясняться с преступниками и потерпевшими на пальцах, возможно, придётся выпускникам полицейской академии в Берлине. А всё потому, что большинство студентов и студенток с трудом говорят и пишут по-немецки. К таким выводам пришёл эксперт — старший полицейский Баварии Йозеф Штробль (Josef Strobl). Недавно он завершил специальное расследование по поводу уровня подготовки офицеров в столице.

Эта мутная история началась ещё осенью 2017 года, в разгар очередного семестра, пишет Welt. В прессу просочились анонимные жалобы на качество преподавания в Берлинской полицейской академии, да и вообще на неправильный подход к организации учебного процесса.

Преподаватель, не назвавший своего имени, жаловался на неуважение и даже ненависть курсантов к классу, где числились студенты-иммигранты. В связи с этим сенатор по вопросам внутренних дел Андреас Гайсель (Andreas Geisel) поручил Йозефу Штроблю расследовать ситуацию.

Отчёт по итогам следствия оказался довольно противоречивым. Многие вопросы, поднятые жалобщиками, старший офицер охарактеризовал как субъективные. Так, в своём 100-страничном отчёте он пишет, что «не обнаружил служебных нарушений или уголовно наказуемых действий».

Зато выяснились не менее серьёзные промахи преподавательского состава. И в первую очередь, это поразительная неграмотность студентов и «отсутствие у многих базовых знаний немецкого языка в устной и письменной форме». Причина этого — острая нехватка уроков языка.

Самое занятное, что занятия игнорировали не студенты, а преподаватели. Так, осенью 2017 года, согласно полученным данным, не было проведено 37% уроков немецкого. То есть, пропущена была примерно каждая третья пара. При этом изначально у тех же иностранных учащихся уровень знания немецкого при зачислении был определён как «ниже среднего» и «с большими пробелами». Немного сухих цифр: около 30% учащихся регулярно получают за контрольные диктанты 6 баллов. А это самая низкая оценка – вроде привычной для нас единицы.

В чём «корень зла»?
Главная причина всех конфликтов, связанных с Берлинской полицейской академией, заключается в её реформировании. Два года назад руководство академии переназначили, учебный процесс также претерпел ряд изменений. Однако, получилось так, что реформы протекали как-то параллельно, как будто не затрагивая педагогический состав. Одни сотрудники просто не принимали новые методы и отторгали новых преподавателей и административных работников, предлагавших иные подходы к обучению. Другие просто эмоционально «перегорели» и разочаровались — не то в профессии, не то в новой администрации, не то в подаче учебного материала.

Варианты решения проблемы
Со своей стороны Йозеф Штробль порекомендовал руководству академии ужесточить тестирование по языку при приёме новичков, а также увеличить количество часов для этого предмета. Также эксперт посоветовал участить диктанты – чтобы курсанты привыкли, держались в тонусе и расширили, наконец, свой словарный запас.

И, разумеется, согласно отчёту, полицейская академия нуждается в большем количестве персонала. А с уже существующим следует провести ряд мероприятий по укреплению доверия. Ну, а лучшими новыми педагогами, по мнению господина Штробля, станут опытные сотрудники полицейских отделений. По крайней мере, они не заваливали диктанты.

Что касается курсантов, то старший полицейский советует реструктурировать процедуру отбора. В частности, с новобранцами необходимо чаще проводить беседы о выборе профессии и персональной ответственности.

Foto: christianthiel.net / Shutterstock.com

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

СледующаяПредыдущая
OknoEu.de
Используя этот сайт, вы даёте своё согласие на использование файлов cookie. Это необходимо для нормального функционирования сайта. Дополнительно.